La crisis ambiental es crisis civilizatoria. En este contexto, la Educación Ambiental se funda en una ética y ontología de la otredad. Es la Educación para la construcción de un futuro sustentable, equitativo, justo y diverso. Es una Educación para la participación, autodeterminación y la transformación, una educación que permita recuperar el valor de lo sencillo en la complejidad, de lo local ante lo global, de lo diverso ante lo único, de lo singular ante lo universal.

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