Este martes 19 de mayo, con una participación multitudinaria de compañeras y compañeros conectados desde cada rincón de la provincia, AMSAFE realizó el primer encuentro del ciclo de formación docente “Educación, convivencia y vínculos”, una propuesta construida en defensa de la escuela pública y de los derechos de niñas, niños y adolescentes.
La conferencia inaugural, titulada “Vínculos que sostienen. Enseñar y cuidar, desafíos entre salud mental y educación”, contó con la participación de más de 2400 docentes conectados vía streaming a través del canal de AMSAFE, reafirmando una vez más el enorme compromiso de la docencia santafesina con la formación permanente, el debate pedagógico y la construcción colectiva de herramientas para abordar las problemáticas que atraviesan las escuelas.
El conversatorio estuvo encabezado por Rodrigo Alonso, secretario general de AMSAFE, junto a Natalia Palma, psicóloga e integrante de Equipos Socioeducativos de la Regional VI, y Víctor Isaías, licenciado en Psicología, magíster en Salud Mental y trabajador del Equipo Socioeducativo de la Región III.
Durante la actividad se abordaron los desafíos actuales que atraviesan las instituciones educativas en torno a la convivencia, los vínculos, las infancias y juventudes, y el rol de la escuela pública como espacio de cuidado, escucha y construcción de derechos.
En su intervención, Rodrigo Alonso destacó la importancia de generar estos espacios de formación “en un contexto donde intentan deslegitimar el rol de la escuela pública y del trabajo docente”. Además, remarcó que AMSAFE continúa construyendo propuestas pedagógicas y sindicales “desde una perspectiva de derechos, fortaleciendo la organización colectiva y defendiendo una educación pública inclusiva, democrática y emancipadora”.
Este ciclo de formación forma parte de una política sostenida por AMSAFE para seguir construyendo herramientas pedagógicas, políticas y sindicales que permitan fortalecer la tarea docente y sostener una escuela pública al servicio de nuestro pueblo.
Te puede interesar...
