En el marco del trabajo territorial que venimos desarrollando desde AMSAFE en toda la provincia, este viernes realizamos en la Escuela N.º 15 de Santo Tomé una multitudinaria charla informativa sobre el proceso de titularización IPE 2027, con la participación de compañeras y compañeros de distintos establecimientos educativos.
La actividad contó con la presencia del secretario general de AMSAFE, Rodrigo Alonso, y la delegada seccional de AMSAFE La Capital, María José Marano, junto a integrantes de la delegación sindical. La charla fue dictada por María José Risso, delegada seccional adjunta de AMSAFE La Capital, y Lucas Rodaz, secretario de Prensa de AMSAFE, y coordinada por Gonzalo Baldani, secretario Gremial de AMSAFE La Capital.
Durante el encuentro brindamos información detallada sobre las distintas etapas del proceso de titularización IPE 2027, respondimos consultas y acompañamos a las y los docentes ante las distintas dudas vinculadas a su situación laboral.
Desde AMSAFE volvimos a exigir al Gobierno Provincial la publicación e incorporación de todas las vacantes existentes, porque cada vacante que no se ofrece significa una posibilidad menos de acceder a la estabilidad laboral. Asimismo, reafirmamos que las condiciones de este concurso no fueron discutidas en el ámbito paritario, instancia fundamental en la que las y los trabajadores, a través de nuestra organización sindical, debemos discutir las condiciones que afectan nuestra carrera y nuestros derechos laborales.
Rodrigo Alonso destacó la importancia de estos espacios de encuentro en las escuelas y reafirmó que desde AMSAFE vamos a seguir defendiendo la estabilidad laboral, exigiendo todas las vacantes y peleando para que las condiciones de trabajo y la carrera docente sean discutidas colectivamente.
La jornada también incluyó la entrega de petitorios por la derogación de la reforma previsional, sumando nuevas firmas de compañeras y compañeros en el marco del plan de lucha que venimos sosteniendo en toda la provincia.
Desde AMSAFE vamos a seguir recorriendo las escuelas, informando, acompañando y construyendo organización junto a las y los trabajadores de la educación, con participación, unidad y lucha colectiva.
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