Este ciclo de formación propone repensar las efemérides escolares desde una pedagogía crítica, dejando atrás la mera repetición de rituales para transformarlas en espacios de reflexión, participación y construcción colectiva de sentido. A lo largo de seis encuentros (cinco virtuales y uno presencial), podrán analizar nuevas perspectivas, herramientas y propuestas para resignificar las efemérides en clave de pasado, presente y futuro.

👉 Seis encuentros (5 virtuales + 1 presencial)
👉 120 hs reloj con certificación
👉 Propuestas teóricas y prácticas para repensar las efemérides en la escuela

Te invitamos a participar y construir juntos nuevas miradas para nuestras escuelas.

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